近日，中国工程教育专业认证协会发布《关于受理2025年工程教育认证申请的通知》（工认协〔2026〕4号），我校机械设计制造及其自动化专业顺利通过申请受理，标志着该专业在工程教育改革与专业内涵建设方面迈出了关键一步，也是我校工科专业建设取得的重大突破。

工程教育认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础，属于教育部专业认证体系中“保合格、上水平、追卓越”三级认证中的最高级别。工程教育认证工作的基本程序包括6个阶段：申请和受理、学校自评与提交自评报告、自评报告的审阅、现场考查、审议和做出认证结论、认证状态保持。本次我校共有软件工程、道路桥梁与渡河工程、机械设计制造及其自动化三个专业提交认证申请，均为首次提交。

我校机械设计制造及其自动化专业精准对接国家战略需求，始终坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的工程教育理念，持续优化课程体系、完善质量监控、创新培养模式，积极服务地方制造业转型升级，培养了一大批卓越工程技术人才。2011年获批吉林省高等学校省级实验教学示范中心、2013年获批国家大学生校外实践教育基地、2015年入选吉林省卓越工程师教育培养计划试点专业、2015年入选吉林省人才培养模式创新实验区、2017年获批吉林省工业自动化类专业群校企合作综合改革项目、2017年入选吉林省“双师双能型”教师培养培训基地、2018年获批吉林省高等院校工程创新训练中心、2020年入选吉林省一流专业、2023年获批吉林省创新技术学院。2025年首次申请工程教育认证即获受理，标志着专业建设水平再上新台阶。

我校将以此次认证受理为契机，系统推进机械设计制造及其自动化专业的认证自评自建和其他专业的认证申请工作，全面落实“以评促建、以评促强”的认证宗旨，进一步强化产出导向的教学理念，在深化专业内涵建设中进一步凝练办学特色，在持续改进中提升人才培养质量，全力推动我校工程教育整体水平向更高层次迈进。

撰稿人：何晟芙

初审：王崇旭/摄影：何晟芙/复审：李温温/终审：杨晶