各教学单位及相关部门：

根据我省当前新冠肺炎疫情防控形势，为保障师生身体健康，最大程度降低疫情对我校教学工作的影响，要求以学院为单位，做好线上教学工作预案，做到“停课不停教、停课不停学”，具体部署如下：

一、总体要求

1.线上教学安排的各项措施以学院为单位进行部署与管理，坚持谁的课谁负责原则，保证各项教学任务安排到人。

2.各教学单位根据各类教学任务实际情况，科学安排线上授课方式，最大限度保障教学进度、教学质量不受疫情影响。

3.要求所有在2021-2022学年春季学期有授课任务的教师均要按照学校和学院的部署和要求完成线上教学的准备工作。

二、线上教学形式

1.基于互联网课程资源开展的线上教学

任课教师可以从互联网在线课程资源中选择相近课程资源进行线上教学。引导学生按照教学通过慕课、SPOC等方式进行线上学习，教师通过线上交互实现对学生的辅导、答疑、测验等教学环节。

2.基于自建的在线开放课程开展线上教学

要求学校具备上线条件的课程采取在线教学方式开课。由学生自主观看学习课程视频，教师通过线上交互实现对学生的辅导、答疑、测验及考试等教学环节。各教学单位要积极推动，利用好现有在线开放课程开展在线教学，保障防疫期间的教学运行。

3.基于直播功能开展的线上教学

无论是否有自建的在线开放课程资源，任课教师都可以借助相应的平台开展直播线上教学，直播开始时间应与课表同步，便于学生安排学习时间，直播时长要求不低于原课堂时间的1/2。无特殊情况，学生应观看直播，如有特殊情况，可进行重播回看。各教学单位应组织在线教学检查组，抽查教师直播及学生收看直播的情况。教师通过线上交互实现对学生的辅导、答疑、测验及考试等教学环节。直播课程对于网络及服务器压力较大，需提前做好应对预案以防无法正常播出。

4.基于数字教学资源开展的线上教学

对于没有条件开展前三种线上教学形式的课程，可以基于网络平台，上传自行录制的微课视频、课程PPT、音频等教学资源供学生自行学习，通过平台功能实现对学生的辅导、答疑、测验及考试等教学环节。

采取以上四种教学形式的课程，任课教师可自行制定期末成绩评定的权重分配，学院应在合理范围内予以支持。开展线上教学的任课教师，须制定完备的课程考核体系，包括但不限于直播签到，章节测验，线上提交课后作业等形式，确保学生按时保质地进行线上学习。

三、教学平台或软件

可选择的线上教学平台主要包括但不限“腾讯课堂”、“腾讯会议”、“QQ群课堂”和超星“一平三端”平台等，各教学单位结合2020年、2021年春季学期开展线上教学工作经验，根据不同学科专业的教学特性和要求，从教学平台中筛选出1-2个好用有效的教学平台并相对固定下来开展线上教学，以消除教学平台选择的随意性给学生线上学习造成困扰。鼓励教师使用学校购买的超星“一平三端”平台通过同步课堂等教学方式进行线上教学。

1.超星学习通

免费提供慕课及国家级、省级精品在线开放课，可供院校引进使用，进行学分认定，并可利用学习通开展直播教学，移动端手机建课，可满足多个班级同步观看；可开展混合教学，可运用现有课程或尔雅通识课、超星示范教学包等，直接开展混合教学。

2.学堂在线雨课堂

利用雨课堂教学平台可开展直播教学，主要采用“PPT+视频出镜”的形式，直播期间可以让学生参与互动，如测试、投稿、弹幕等。不需安装APP，使用微信加入班级既可统计学习过程数据。直播视频支持回放。

3.智慧树网

智慧树网共享学分课程全部向高校免费提供，不限单校选课门次与人次；为共享课、校内课提供线上直播；在线课程紧急录制上线服务等。

四、制定线上教学课表

各教学单位制定好线上教学课表，在原课表基础上将授课地点改为教学授课平台或软件，同时请相关任课教师做好平台和软件的调试。各教学单位要高度重视此项工作作，建立以院长为首要负责人，教学副院长亲自落实，教学秘书、各教研室主任积极推动的工作体系，做好开展线上教学预案。线上课表请于3月7日上午11:00前报送至教务处216。联系人：李妍，联系电话：0436-3555043。

五、其他说明

为保障线上教学质量，由教务处、教学质量监控中心进行抽查，各教学单位要对教师每天的在线教学、答疑、直播等教学情况进行监管和督查，对学生每天的在线学习情况进行督查和反馈通报。

在新型冠状病毒肺炎防控期间，如不能按照学校原计划教学，则启动本预案，具体操作方法和实施方案细则另行通知。

教务处

2022年3月4日